题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于感觉统合训练项目的选择，说法不正确的是（)
A.对于触觉过敏的孩子，选择项目时以该项目能够促进其触觉反应阈值降低为标准
B.害怕荡秋千是因为前庭觉过敏的情况时，选择多荡秋千来帮助其脱敏这一方法不被推荐
C.治疗前庭觉过敏时，俯卧位比仰卧位更容易被接受
D.针对近端关节稳定性差的训练，选择强化本体觉与前庭觉是正确的方向
答案
查看答案
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码进入小程序
题目内容
（请给出正确答案）
A.对于触觉过敏的孩子，选择项目时以该项目能够促进其触觉反应阈值降低为标准
B.害怕荡秋千是因为前庭觉过敏的情况时，选择多荡秋千来帮助其脱敏这一方法不被推荐
C.治疗前庭觉过敏时，俯卧位比仰卧位更容易被接受
D.针对近端关节稳定性差的训练，选择强化本体觉与前庭觉是正确的方向
答案
更多“关于感觉统合训练项目的选择，说法不正确的是( )”相关的问题
第1题
对注意缺陷多动障碍患儿的量表评定下列说法不正确的是
A、瑞文测试
B、感觉统合核对表
C、Achenbach儿童行为量表
D、FIM量表
E、希内智测法
第2题
A.不能听到声音导致的功能障碍，是感觉统合失调的功能障碍
B.脑瘫的孩子往往都感觉统合失调
C.孩子坐立不安，可能是感觉统合失调导致
D.写作业静不下心，喜欢凑热闹，一定是孩子学习态度不良
第3题
关于注意缺陷多动障碍康复治疗的描述正确的是
A、关节松动术
B、等速训练
C、感觉统合训练
D、功能性电刺激
E、PNF方法
第4题
关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是
A．感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练
B．应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展
C．结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育
D．听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式
E．其他治疗包括音乐治疗及拥抱治疗
第5题
A.以逐步消除紧张、焦虑、恐怖等情绪反应为目的的“系统脱敏法”
B.以奖励方式鼓励出现期望行为方式为主的“正性强化法”
C.以确定靶目标为主制订的行为矫治法
D.以帮助摆脱某种不愉快刺激，促使良好行为出现频率增加为主的“负性强化法”
E.通过逐步增加进入个体大脑的视、听、触等感觉刺激信息，促使中枢神经系统形成有效组合的“感觉统合训练法”
第6题
关于氯胺酮说法不正确的是
A．诱导迅速，维持时间短
B．使意识与感觉分离
C．对体表镇痛作用弱
D．可使心率加快
E．对呼吸影响小
