下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是（)

A.科学情感、态度教育目标

B.科学德育教育目标

C.科学能力、方法教育目标

D.科学知识教育目标

A.生活自理能力

B.有规律的生活习惯

C.清洁卫生习惯

D.学习卫生习惯

A.生活卫生习惯

B.安全行为

C.营养教育

D.体育活动

A.生活卫生习惯

B.清洁卫生习惯

C.环境卫生习惯

D.器官保护卫生习惯

A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己

D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

A.纵向

B.横向

C.金字塔式

D.平行

A.长期一贯地坚持

B.多参阅理论书籍

C.生活中随时进行

D.善于抓住生活中细节

A.依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容

B.根据学前儿童语言教育目标确定教育内容

C.依据学前儿童对社会的了解选择活动内容

D.根据学前儿童心理发展特点选择教育内容

A.以季节为主线选编内容

B.采用单元式选编内容

C.根据科学教育的各个领域选编内容

D.以幼儿兴趣为主选编内容

A.保护幼儿生命，促进儿童正常发育和健康成长

B.培养幼儿良好的生活、卫生习惯

C.锻炼儿童的身体，发展儿童的基本动作，培养儿童正确姿势，增强其体质

D.增强儿童的自我保护意识

A.喜欢参加体育活动

B.在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品

C.愿意饮用白开水，不贪喝饮料

D.吃东西时细嚼慢咽