对学生时时严加监视的教师类型是()。
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈专断型
D.强硬专断型
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈专断型
D.强硬专断型
第1题
A.在一个全球变暖项目中,各小组都有一个包括项目预定日期的说明,并在项目开始时就交待清楚。在整个项目过程中对全球变暖进行研究,并完成研究报告
B.在全球变暖项目中,学生独立工作为模拟的委员会准备关于全球变暖的报告。他们得到一个项目大纲,然后自己制定计划,在互联网上完成研究
C.在全球变暖项目中,小组学生参照项目计划、检查清单和日历,了解所分配的任务进展和截止日期,按自己制定计划进行。教师经常与每个小组沟通,不断提供反馈
D.在全球变暖项目中,每个学生按自己制定计划进行。教师与每个学生个别沟通,不断提供反馈
第3题
A.教师的品德有助于提升学生的成绩
B.教师的期待有助于提升学生的成绩
C.教师的威望有助于提升学生的成绩
D.教师的水平有助于提升学生的成绩
第5题
在临床医学研究中要求对资料保密,以下不属于该范畴的是
A、对研究成果严加保密
B、对研究资料严加保密
C、医师与患者之间的保密
D、研究者与双盲对象之间的保密
E、研究者与受试者之间的保密
第6题
护理教育人事管理的核心部分是
A、对教师的管理
B、对学生的管理
C、对行政人员的管理
D、对校长的管理
第7题
在临床医学研究中要求对资料保密,以下哪一点是不属于该范畴的
A、对研究资料严加保密
B、对研究成果严加保密
C、医师与病人之间的保密
D、研究者与受试者之间的保密
E、对病人姓名做保密处理
第9题
A.作前范写--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。
B.作前指导--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。
C.作前指导--阅读范文--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。
D.作前指导--立意和构思--学生写作--学生修改并定稿--教师批改、讲评。
第10题
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
D.①②③
第11题
在临床医学研究中要求对资料保密,以下不属于该范畴的是
A.对研究成果严加保密
B.对研究资料严加保密
C.医师与患者之间的保密
D.研究者与双盲对象之问的保密
E.研究者与受试者之间的保密