数学教育评价对学生、教师、学校的社会现实会产生强烈的影响。()

第1题

从学校教育的视角来讨论教育评价的内涵，即所谓学校的评价，主要包含（)。

A.学生学业评价

B.教师评价

C.教学评价

D.学校的评估和督导

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第2题

教育评价的根本目的是（）。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔功能

D.体现先进的教育观念和课程理念

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第3题

各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育，配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员，并必须

设立心理健康辅导室，对学生进行心理健康教育。 ()

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第4题

适用于学校健康教育评价指标的是A.学生卫生知识的及格率B.学生人均病假日数C.学校教室照度的卫生

适用于学校健康教育评价指标的是

A.学生卫生知识的及格率

B.学生人均病假日数

C.学校教室照度的卫生标准

D.学校家长对学校的满意度

E.选项是人际环境指标。

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第5题

下列属于学校健康教育评价指标的是A．学生卫生知识的及格率B．学生人均病假日数C．学校教室照度的卫

下列属于学校健康教育评价指标的是

A．学生卫生知识的及格率

B．学生人均病假日数

C．学校教室照度的卫生标准

D．学校家长对学校的满意度

E．学生的心理健康指标

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第6题

适用于学校健康教育评价指标的是A．学生卫生知识的及格率 B．学生月病假率 C．学校教室采光的卫生标

适用于学校健康教育评价指标的是

A．学生卫生知识的及格率

B．学生月病假率

C．学校教室采光的卫生标准

D．学校家长对学校的满意度

E．学校各类人员间的人际关系

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第7题

《教师法》第九条规定：为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责，主要包括：（)。

A.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

B.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

C.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

D.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

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第8题

评价学校健康教育对提高学生知识、信念和行为改变的情况时最常用的方法是（）。A.问卷调查B.行为观

评价学校健康教育对提高学生知识、信念和行为改变的情况时最常用的方法是（）。

A.问卷调查

B.行为观察

C.自我评估

D.访谈

E.小组讨论

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第9题

对学校健康教育活动的长期效果进行评价，合适的指标是（）。A.学生健康知识的知晓率的变化情况B.学

对学校健康教育活动的长期效果进行评价，合适的指标是（）。

A.学生健康知识的知晓率的变化情况

B.学生健康信念的形成率的变化情况

C.学生健康行为的改善率

D.学生健康活动的参与率

E.学生因病缺课率的变化情况

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第10题

教育管理的有机组成部分包括教育行政和（)

A.德育管理

B.学校管理

C.教师管理

D.学生管理

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第11题

126～128 题共用备选答案

A.形成率

B.检出率

C.知晓率

D.正确应答率

E.正确知晓率第 126 题评价学校口腔健康教育后学生对口腔保健行为的态度、信念转变时可使用的量化指标是

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数学教育评价对学生、教师、学校的社会现实会产生强烈的影响。（)