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[主观题]

护理教育人事管理的核心部分是A、对教师的管理B、对学生的管理C、对行政人员的管理D、对校长的管理

护理教育人事管理的核心部分是

A、对教师的管理

B、对学生的管理

C、对行政人员的管理

D、对校长的管理

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更多“护理教育人事管理的核心部分是A、对教师的管理B、对学生的管理C、对行政人员的管理D、对校长的管理”相关的问题

第1题

护理教育人事管理的核心是()。

A.人才的使用

B.对人才的选拔、培养及合理使用

C.对干部的任用

D.对学生的管理

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第2题

对体育教师的管理是体育教育人事管理的核心。()
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第3题

学习理论是教育心理学的基石,它在教育心理学中处于重要的核心地位、学习理论所解决的学习的实质、过程和条件等学习的根本理论问题是指导学生有效地学和教师有效地教的理论基础。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

人力资源管理与人事管理是不同的,其主要表现在以下()几个方面。

A.现代人力资源管理比人事更有战略性整体性未来性

B.现代人力资源注重对人的开发投资早期只注重管理

C.人力资源部门成为生产效益部门

D.人力资源实行人本化管理,人事管理强调以工作为核心

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第5题

教育现代化的核心是()

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教师素质现代化

D.教育管理现代化

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第6题

教育现代化的核心是()。

A.教师素质现代化

B.教育内容现代化

C.教育观念现代化

D.教育管理现代化

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第7题

安德逊“社区作为服务对象”模式中错误的说法是()。

A.该模式是安德逊等以纽曼系统模式为基础提出的

B.“社区作为服务对象”模式的核心是社区健康受多方面的影响

C.“社区作为服务对象”模式主要对象是社区人群,包括家庭和个人

D.“社区作为服务对象”模式认为影响人群健康的因素有教育、政策、经济和住房

E.“社区作为服务对象”模式的核心是社区护理活动应用护理程序这一科学方法

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第8题

教育管理学作为学科体系包含着以下三个部分的主要内容,这就是:教育行政管理、学校内部管理以及学校管理者的()。

A.对教师的管理

B.对学生的管理

C.而上而下的管理

D.自我管理

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第9题

教育现代化的核心是()。

A.教育管理的现代化

B.教师素质的现代化

C.教育观念的现代化

D.教育内容的现代化

E.国家政策的现代化

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第10题

教师是一门专业性很强的职业,在教师的知识素养中,具有核心地位,最能体现教师职业专业性的知识是()

A.政治理论知识

B.学科知识

C.教育理论知识

D.实践性知识

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