题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
关于学校健康促进的表述，不正确的是A、学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与B、设置正式和
关于学校健康促进的表述，不正确的是
A、学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与
B、设置正式和非正式的健康教育课程
C、创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务
D、共同促进学生健康
E、以上各项均正确
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题目内容
（请给出正确答案）
关于学校健康促进的表述，不正确的是
A、学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与
B、设置正式和非正式的健康教育课程
C、创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务
D、共同促进学生健康
E、以上各项均正确
答案
更多“关于学校健康促进的表述，不正确的是A、学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与B、设置正式和”相关的问题
第1题
关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的
A、承认学校的社会文化精神对于维持积极的学习及支持心理健康等方面的重要性
B、把区域和地方的卫生服务与学校联系起来，满足学校儿童的特殊健康问题的需求
C、通过鼓励参与其儿童健康知识和技巧的发展而使家庭参与进来
D、增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性
E、以上都不是
第2题
关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是
A．健康教育是健康促进不可缺少的核心要素
B．健康促进对健康教育起着维护和推动作用
C．健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系
D．健康教育是健康促进的深化与发展
E．健康促进要以健康教育为先导
第3题
关于社区健康教育与健康促进概念的表述，不正确的是
A．是有组织、有计划、有评价的活动与过程
B．以社区居民为对象
C．以促进社区健康为目标
D．以社区医疗机构为单位
E．适用于社区急、慢性疾病的综合防治
第4题
A.顺应消费升级趋势，以提高消费产品和服务质量为重点
B.提升传统消费，培育新型消费
C.大幅增加公共消费，完善消费软硬环境
D.促进消费向绿色、健康、安全发展，稳步提高居民消费率
第5题
A.身心发育未成熟，缺乏适应及满足需要的能力
B.依赖性强，有良好的合作性
C.好奇、好动、缺乏经验，易发生意外
D.心理行为的发育受家庭、学校和社会的影响
E.为促进其健康发育需要小儿父母、幼教工作者、教师共同配合
第6题
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是
A．生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力
B．生活技能是心理健康的重要标志
C．生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁
D．生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康
E．生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
第7题
以下是对健康促进学校的理解，不正确的是（）。
A.是健康促进理论在学校场所的具体运用
B.健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高
C.健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源
D.动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施
E.资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件
第8题
关于学校健康促进，不包括在内的是
A.学校、家长、社区共同奋斗，为学生提供健康知识
B.其对象应包括大中小学生
C.应以确保其间断性的方式进行
D.创造安全健康的学校环境
E.提供合适的健康服务
第9题
A.作为金融业的三大支柱之一，保险业的发展壮大对于优化金融结构、提高金融体系运行的协调性和稳健性具有重要意义
B.保险业通过多种渠道参与政治活动，用法律手段解决责任赔偿等方面的纠纷
C.保险业通过提供经办服务、提供补充医疗和养老保险、积极发展商业健康和养老保险等多种方式，服务社会保障体系建设
D.保险业通过制度建设和保险产品服务创新，促进我国农业保险可持续发展，使农业保险真正成为支农惠农的有效方式
第10题
下列有关医院健康教育概念的表述不正确的是
A．又称临床健康教育或患者健康教育
B．是伴随医疗保健活动而实施的健康教育
C．医院健康教育不涉及社区成员
D．教育目标是实现三级预防，促进心身康复
E．狭义上是以病人为中心，广义上是以健康为中心
