更多“由于体育教学过程的特殊性,体育教学评价不同于一般的教学评价,根据你的理解,回答下列问题:(1)”相关的问题
第1题
体育教学过程是一种系统运行过程,是师生共同参与,通过确定目标、激发动机、理解内容、进行身体反复练习、反馈调节与评价等环节组成的。()
点击查看答案
第2题
()是教学的出发点和归宿,是评价体育教学质量的依据。
A.体育教学目标
B.体育教学思想
C.体育教学原则
D.体育教学方法
点击查看答案
第3题
体育教学模式的主体是教学过程和相应的()。
点击查看答案
第4题
体育教学过程体现的是国家教育过程设计思想和国家对体育教育的()。
点击查看答案
第5题
单元体育教学过程的特点有:规模变化性和学理性。()
点击查看答案
第6题
认识和实践的有机统一是体育教学过程区别于非身体操作类课程教学过程的根本特点。()
点击查看答案
第7题
学段体育教学过程的特点有()。
A.发展阶段性
B.相互衔接性
C.互相冲突性
D.互相矛盾性
点击查看答案
第8题
超学段的体育教学过程包括多个学段,各个学段,不同的地区,都会具有不同的()。
点击查看答案
第9题
体育教学设计是根据教学目的和教学条件,运用系统方法对某一过程的教学所进行的各方面的最优化研究工作和计划工作。()
点击查看答案
第10题
体育教学原则是体育教学客观规律的反映。()
点击查看答案
第11题
体育教学目的就是人们设立体育学科和实施体育教学的行为意图和初衷。体育教学目的也是贯穿整体
点击查看答案