言语发展的先天成熟理论认为儿童言语的发展决定于（）。A．发声系统的完善B．种族C．成熟D．环境

A.后天学习理论

B.先天成熟理论

C.二因素理论

D.环境与主体相互作用理论

言语发展的先天成熟理论的代表人物是（）。

A．斯金纳

B．班杜拉

C．皮亚杰

D．乔姆斯基

言语发展的后天学习理论强调（）。

A．生理成熟对儿童获得言语的决定作用

B．环境对儿童获得言语的决定作用

C．文化对言语习得的影响

D．言语学习的性别差异

A.维果斯基创立了文化——历史发展理论

B.维果斯基认为教学应当走在发展的前面

C.维果斯基认为儿童与成人在交往过程中要掌握的高级心理机能工具——思维

D.维果斯基认为教学创造着最近发展区

按照乔姆斯基的说法，儿童言语的发展取决于()。

A．成熟

B．模仿

C．环境

D．认知

言语先天成熟理论的代表人物是（）。

A．乔姆斯基

B．皮亚杰

C．斯金纳

D．布鲁纳

A.指人们认识主观事物并运用知识解决实际问题的能力

B.又称智能

C.智力涉及到感知、记忆、思维、言语等一系列的认知和言语功能

D.是由先天因素和后天实践共同作用产生和发展的

A.婴儿末期

B.幼儿期

C.小学低年纪

D.小学中年级

儿童口头言语发展的关键时期是（）。

A．青春期

B．童年期

C．幼儿期

D．婴儿期