题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
对于健康促进学校，你认为理解错误的一项是
A、健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系
B、健康促进学校应开设正式的健康教育课
C、健康促进学校要创造安全、健康的学校环境
D、健康促进学校应提供适当的卫生服务
E、健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与
答案
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题目内容
（请给出正确答案）
A、健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系
B、健康促进学校应开设正式的健康教育课
C、健康促进学校要创造安全、健康的学校环境
D、健康促进学校应提供适当的卫生服务
E、健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与
答案
更多“对于健康促进学校，你认为理解错误的一项是”相关的问题
第1题
关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的
A、承认学校的社会文化精神对于维持积极的学习及支持心理健康等方面的重要性
B、把区域和地方的卫生服务与学校联系起来，满足学校儿童的特殊健康问题的需求
C、通过鼓励参与其儿童健康知识和技巧的发展而使家庭参与进来
D、增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性
E、以上都不是
第2题
以下是对健康促进学校的理解，不正确的是（）。
A.是健康促进理论在学校场所的具体运用
B.健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高
C.健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源
D.动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施
E.资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件
第4题
A、幼儿园儿童的龋患率高于小学生，小学生低于中学生
B、幼儿园儿童的龋患率高于小学生，小学生高于中学生
C、幼儿园儿童的龋患率低于小学生，小学生低于中学生
D、城市高于农村，中小城市高于大城市
E、农村高于城市，大城市高于中小城市
第5题
A.《核工记》是一篇短小精悍的说明文。作者通过介绍一枚核雕工艺品，向我们展示了中国古代精湛的雕刻技术，赞美了手工艺匠人高超的技艺
B.《游览褒禅山》不同于一般的游记，不重山川风物的描绘，而重在因事说理，以说理为目的，记游的内容只是说理的材料
C.《不龟手》告诉我们一个道理：对于同一件事物，你运用它的能力决定了你的收获
D.《雁荡山》是一篇优美的写景散文，作者描述了雁荡山的秀丽风光
第7题
B、教育目标
C、健康目标
D、态度目标
E、价值观目标
在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略
B、政策倡导策略
C、技能发展策略
D、信息传播策略
E、资源策略
如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略
B、社会策略
C、教育策略
D、资源策略
E、政策倡导策略
如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A、教育目标
B、总体目标
C、行为目标
D、健康目标
E、具体目标
如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的事A、提供怎样戒烟的具体方法
B、提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望
C、进行意志力培养
D、进行经济限制
E、强化戒烟的行为
第9题
关于学校健康促进的表述，不正确的是
A、学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与
B、设置正式和非正式的健康教育课程
C、创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务
D、共同促进学生健康
E、以上各项均正确
第10题
A.对于已纳入相应慢性病健康管理的老年人，年度健康管理服务可作为一次随访服务
B.辖区内65岁及以上常住居民纳入健康管理前，应首先为其建立居民个人健康档案
C.老年人健康管理就是完成一年一次的全面体检
D.每年至少给列入管理的老年人提供一次全面的健康管理服务
