微格教学的实施通常包括学习相关知识、确定训练目标、__________、分析与讨论、编写教案、角色扮演、__________和修改教案等八个步骤。

A.通常采取主动实践的方法进行学习

B.善于在实践中检验并完善自己的知识和能力

C.在那种以学习者为主、师生互动的教学活动中，会有很多收获

D.以上说法都不对

A.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程

B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能

D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力

E.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

A.建构主义学习与教学理论过于强调知识的相对性

B.建构主义学习与教学理论过于强调学生学习过程的个别性

C.建构主义学习与教学理论过于强调学生学习知识的情境性

D.建构主义学习与教学理论过于强调知识的逻辑性与系统性

A.教学策略

B.教学资源

C.教学内容

D.教学情境

A.阴阳格拒

B.阴阳互损

C.阴阳亡失

D.阴阳偏盛

E.阴阳偏衰(2016执业药师《中药学综合知识与技能》考试真题)

A.阴阳格拒

B.阴阳互损

C.阴阳亡失

D.阴阳偏盛

E.阴阳偏衰(2016执业药师《中药学综合知识与技能》考试试题)

A.温故知新

B.动力

C.主动学习

D.重点

A.教师教学

B.课外活动

C.课堂教学

D.学生学习

A.知识观

B.品德观

C.学生观

D.教学观