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题目内容
（请给出正确答案）
A.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能
D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力
E.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
答案
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第1题
A.达到质量方针和质量目标所必须开展的所有活动
B.把质量任务明确分配给全体人员
C.规定具体的质量方针和质量目标
D.对特定的供应商开展的控制活动
E.定期对质量体系系统开展的活动进行审核
第2题
根据下列选项，回答 77～79 题：
A．2010年，使国民健康的主要指标达到或接近世界中等发达国家的平均水平
B．基本药物的可获得性
C．2010年，使国民健康的主要指标在经济较发达地区达到或接近世界中等发达国家的平均水平
D．促进医疗保险体制的改革
E．促进卫生事业的发展
第 77 题 卫生事业奋斗的目标包括（）。
第4题
实施基本药物制度的目标不正确的是A、提高群众获得基本药物的可及性，保证群众基本用药需求
B、维护群众的基本医疗卫生权益，促进社会公平正义
C、医疗机构采取“以药补医”的运行机制
D、规范药品生产流通使用行为，促进合理用药，减轻群众负担
基本药物制度补偿模式，以奖代补是指A、中央财政奖补资金为一次性补助资金，分配因素主要根据各地基层医疗卫生机构实施基本药物制度和推进综合改革的工作进度、实施成效、人口情况及区域间财力差异确定
B、中央财政奖补资金为多次次性补助资金，分配因素主要根据各地基层医疗卫生机构实施基本药物制度和推进综合改革的工作进度、实施成效、人口情况及区域间财力差异确定
C、基层医疗卫生机构的全部收入上缴财政专户，其全部支出纳入政府部门的预算管理，工作人员的待遇、药品“零差率”销售的补偿均有财政予以保证
D、基层医疗卫生机构的部分收入上缴财政专户，其部分支出纳入政府部门的预算管理，工作人员的待遇、药品“零差率”销售的补偿均有财政予以保证
基本药物制度补偿模式，收支两条线是指A、中央财政奖补资金为一次性补助资金，分配因素主要根据各地基层医疗卫生机构实施基本药物制度和推进综合改革的工作进度、实施成效、人口情况及区域间财力差异确定
B、中央财政奖补资金为多次次性补助资金，分配因素主要根据各地基层医疗卫生机构实施基本药物制度和推进综合改革的工作进度、实施成效、人口情况及区域间财力差异确定
C、基层医疗卫生机构的全部收入上缴财政专户，其全部支出纳入政府部门的预算管理，工作人员的待遇、药品“零差率”销售的补偿均有财政予以保证
D、基层医疗卫生机构的部分收入上缴财政专户，其部分支出纳入政府部门的预算管理，工作人员的待遇、药品“零差率”销售的补偿均有财政予以保证
为减轻群众看病经济负担，要严格监管药品价格过高过快增长，其中基本药物的采购环节监管就尤为重要。基本药物采购的相关责任丰体是A、省级卫生行政部门
B、国家卫生行政部门
C、省级食品药品监督管理部门
D、国家食品药品监督管理部门
第5题
较适合该求助者的近期心理咨询目标包括()。
(A) 帮助其改变认知
(B) 培养良好人格特征
(C) 指导其改变行为
(D) 摆脱负性情绪困扰
第6题
制定口腔健康目标时，应准确包括的基本内容哪项是错误的
A．特定人群
B．具体指向
C．可被衡量的尺度
D．目标预期实现的时间
E．目标预期的结果
第8题
作业治疗计划包括
A．确定问题及其优先顺序
B．确定目标
C．确定治疗的原则
D．选择具体的活动
E．以上均对
第11题
A.生产工艺的重大改革
B.改变了制备疫苗
C.改变了生物技术产品的菌毒种、细胞株
D.无论改变了什么，其研究资料证明产品质量、安全性和有效性明显提高
E.改变外包装
