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第1题
在布卢姆的教学目标分类体系中，认知领域包括六个不同层次：知道、领会、_____、分析、综合、评价。
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第2题
以布卢姆为代表的教学目标分类体系,将教学目标分为三大类:____、____、____。
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第3题
以布卢姆为代表的教学目标分类包括（)
A.意识领域
B.情感领域
C.动作技能领域
D.认知领域
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第4题
布卢姆的教学目标分类理论把整个教学活动的整体目标分为：______,______,______等三个领域。
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第5题
布卢姆的教学目标分类包含的内容有（)。
A.情感领域的学习
B.动作技能领域的学习
C.思维领域的学习
D.认知领域的学习
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第6题
布卢姆提出的教育目标分类体系,将____分为知觉、准备状态、引导的反应、机械练习、复杂的反应、创作六个不同层次。
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第8题
在布卢姆的教学分类中，其动作技术领域中的最高学习结果是（)。
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第9题
以下哪些是布卢姆教育目标教学目标的领域（)。
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第10题
布卢姆认为教育目标分类受年龄与内容的局限。（)
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第11题
根据布卢姆的认知领域教育目标分类，“制订计划”应属于（）。
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