关于绩效结果运用，下列说法错误的是（）

A.特质类绩效指标关注员工的素质与发展潜力

B.行为类绩效指标关注绩效实现的过程

C.结果类绩效指标关注绩效结果的实现程度

D.结果类绩效指标在选拔性评价中更为常用

A.电子政务绩效评估无须遵循一定的原则,才能保证评估结果有效,有针对性

B.电子政务绩效评估的目的不是单纯地评出优劣和名次,而是要引导和鼓励电子政务建设朝着正确的方向和目标发展

C.电子政务绩效评估的模型是指在对电子政务的实施效果进行评估的过程中所运用的方法的集合,是对这些方法的理论上的概括

D.4Es模型主要是电子政务绩效评估系统以经济、效率、效果、公平四个指标为依据,对某个特定时间段的电子政务活动所进行的审核、评价

A.整个工作分析过程一般包括计划、设计、信息分析、结果表述与运用指导

B.工作分析过程中设计是基础

C.工作分析过程中运用指导是目的

D.工作分析过程中运用指导是关键

B.管理者与员工对评价结果取得共识和认同非常重要，这决定了绩效改进计划的制订和执行效果的好坏

C.绩效反馈面谈是指管理者就上一绩效管理周期中员工的表现和绩效评价结果与员工进行正式面谈，并分析出现问题的原因和探讨绩效改进措施的过程

D.绩效反馈的目的是为了指责员工

A.从管理学角度来看，绩效是企业期望的结果

B.从社会学的角度来看，每个人的绩效都在保证其他人的生存权利

C.绩效对等的承诺关系体现了等价交换的原则

D.从管理学角度，绩效反映了市场经济的基本运行法则

A.税务系统的绩效管理应把握“提升站位、依法治税、深化改革、倾情带队”的主线

B.各级税务机关应在党委统一领导下，成立绩效管理工作领导小组，分管办公室的副局长任组长

C.被考评单位因违法违纪、失职渎职等造成严重后果或影响的，年度绩效考评不得评为“优秀”等次

D.被考评单位的年度绩效考评结果应与个人绩效成绩挂钩

A.主要考评员工的工作能力

B.绩效考评应只考评工作任务

C.岗位干什么，就考评什么

D.部门重视什么，就考评什么

A.是为了奖励那些绩效超过预期水平很多的个人及团队

B.具有非常低的灵活性

C.提高了薪酬的自发性

D.为企业提供了一种让员工感觉到自己的重要性和价值的机会

A.具体“S”是可测量所要求的

B.“A”指的是指标是管理者的努力可以影响的

C.“R”关注的是组织的长期目标

D.“T”指评估指标有时间限制

A.依据公开

B.程序公开

C.结果公开

D.执法人员资格必须公开

A.降低培训的成本

B.向培训的设计者、管理者和参与者提供反馈

C.判断学员在实际工作中对培训所涉及的技能知识的运用情况

D.根据评估的结果，改进培训方案