布卢姆等人的“教育目标分类学”中所体现出来的教育价值观是（）。

美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为六个层次，即知识、理解、应用、()。

布卢姆等人将认知领域的教育目标分为识记、领会、应用、（)六个层次。

布卢姆认为教育目标分类受年龄与内容的局限。（)

以下哪些是布卢姆教育目标教学目标的领域（)。

学生能够对一些重要的概念用事例来说明，这是布卢姆的教育目标中的哪个层次（）？

在提问的分类方法方面,基本上没有脱离布卢姆等人的经典模式。（)

布卢姆提出的教育目标分类体系,将____分为知觉、准备状态、引导的反应、机械练习、复杂的反应、创作六个不同层次。

以布卢姆为代表的教学目标分类体系,将教学目标分为三大类:____、____、____。

以布卢姆为代表的教学目标分类包括（)

布卢姆的教学目标分类理论把整个教学活动的整体目标分为：______,______,______等三个领域。

布卢姆把认知方面的目标划分为六种类别_________、_________、__________、_________、____________和__________。