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[主观题]

受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的()层次。

受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的()层次。

A.反应

B.知识

C.行为

D.成效

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更多“受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的()层次。”相关的问题

第1题

培训方式,是指为完成特定的培训任务,把培训系统中诸要素()组织起来,进行活动。

A.教材、教师

B.教师、学员

C.培训内容、培训方法

D.培训条件、培训时间

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第2题

培训是对教师在规定的()对所确定的受训人进行培训。

A.时间

B.场所

C.内容

D.项目

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第3题

下列选项中,属于装配式混凝土建筑工程施工安全培训内容的是()。

A.施工现场般安全规定

B.构件堆放场地安全管理

C.与受训者有关的作业环节的操作规程

D.设备的使用规定

E.作业时间规定

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第4题

院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。()
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第5题

用工作轮换法培训管理人员的好处是()。

A.使受训者了解企业各部门的业务内容和所需技能,并熟悉各部门的人员,建立起良好的人际关系

B.了解企业管理与运行的全貌及各部门在整体中的作用和彼此的协同关系

C.培养出管理人员的写作精神与全局观念

D.以上三个都是

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第6题

为了让受训者在培训过程中学到不同层次的管理方法宜采用()培训法。

A.职务轮换

B.提升

C.在“副职”上培训

D.参观考察

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第7题

培训反馈的内容有()。

A.培训教师考评

B.培训组织管理的考评

C.应用反馈

D.培训总结、资源归档

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第8题

教师根据培训内容,选择和确定培训教师,以保证培训目的的实现为前提和标准。()
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第9题

业务评价是关于()的评价。

A.训练课程运营状态

B.培训实施的直接成果

C.受训者的知识、能力

D.培训者的业务水平

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第10题

对()学员,教师应以启发引导为主,多采用师生互动的培训方法,如小组讨论法、头脑风暴法、案例教学法、实验式教学法等。

A.积极主动型

B.反思型

C.理论型

D.应用型

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第11题

教师根据培训内容,选择和确定培训教师可以是()。

A.外部聘请

B.院校聘请

C.专业聘请

D.内部相关人员担任

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