为了让受训者在培训过程中学到不同层次的管理方法宜采用（)培训法。

人员培训工作的评价中，近期效果评价是评价

A、培训过程中的各种培训活动的执行情况

B、培训过程中的各种培训活动的效率

C、培训后学员的知识、技能的掌握情况

D、培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力

E、以上均包括

A.经营演习

B.角色扮演法

C.教育游戏法

D.体验学习法

A.光滑的圆球

B.表面有纹路的球类

C.积木类

D.以上都可以

是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作，所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片，暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示，幼儿知道如何进行操作，并能够通过数量验证是否操作正确。后来，为了增强材料的趣味性和挑战性，教师又投放了一些有颜色的“小虫”，让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”，以增加游戏的难度，满足不同幼儿的需求。

请结合材料，分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

A、为了解释病人对义齿不满意的原因

B、为了防止给有心理障碍的人治病

C、为了取得良好的修复效果

D、为了让患者有良好的心理准备

E、为了取得患者信任

A.使受训者了解企业各部门的业务内容和所需技能，并熟悉各部门的人员，建立起良好的人际关系

B.了解企业管理与运行的全貌及各部门在整体中的作用和彼此的协同关系

C.培养出管理人员的写作精神与全局观念

D.以上三个都是

A.训练课程运营状态

B.培训实施的直接成果

C.受训者的知识、能力

D.培训者的业务水平

A.研讨法

B.行为示范法

C.案例分析法

D.情景模拟法

某女性心理咨询师在接待一位女性求助者的咨询过程中，邀请求助者一同上街购物。这位咨询师()。

A．使咨询关系更有利于咨询进程

B．试图建立咨询以外的关系

C．以自己的价值观作为依据评判求助者

D．为了让彼此更加了解，咨询更容易进行

A.温故知新

B.动力

C.主动学习

D.重点