更多“裴斯泰洛把课堂教学的过程分为以下四个阶段：即明了、联想、系统、方法。()”相关的问题
第1题
“学习准备”的提出者是（）。
A.苏霍姆林斯基
B.裴斯泰洛齐
C.布鲁纳
D.斯腾豪斯
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第3题
近代欧洲提出“要素教育论”的教育家是（)
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第4题
《教育漫话》倡导一种绅士教育理论，其作者是（)
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第5题
日记描述法是教育观察法的记录方式之一。国外最早使用这一记录方式的教育家是（)
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第6题
从一般教育活动的本身分化发展而形成强调研究目的性和应用性的教育实验模式类型，这一过程中作出较大贡献的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外，还有（)
A.梅伊曼和拉伊
B.桑代克和蒙台梭利
C.蒙台梭利和拉伊
D.蒙台梭利和杜威
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第7题
把决策程序划分为情报探索、方案拟定和方案选择三个阶段的人是（)
A.哈罗德·孔茨
B.林德布洛姆
C.赫伯特·西蒙
D.赫兹伯格
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第8题
在青年员工能力素质提升过程公司将青年员工按入职年限划分为入职1－3年、3－5年、5－7年和7－10年四个阶段进行针对性培训。（)
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第9题
美国心理学家佩特森把咨询过程分为（）。
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第10题
舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为九个阶段。（）
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第11题
根据根据课堂教学任务，我们可以把思想政治课堂教学分为（）和（）。
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