近代欧洲提出“要素教育论”的教育家是（)

A.钱钟书提出的“化境论”

B.周煦良提出的“得体论”

C.严复提出的“信、达、雅”

下列关于医学人道主义思想的历史发展，说法错误的是

A．古代朴素的医学人道思想具有明显的反抗等级制度的进步意义

B．近代医学的发展，为医学人道观的实施提供了更多条件

C．现代医学人道观把人的生存权和健康权看做基本人权的重要内容

D．古代医学人道思想的理论基础是功利论和宗教的因果报应说

E．近代医学人道思想的理论基础是生命神圣论、资产阶级的人性论和人权论

代表人物为英国的高尔顿的理论是

A、环境决定论

B、遗传决定论

C、相互作用论

D、教育万能论

E、认知发展论

提出“人之记性，皆在脑中”的是

A．《本草纲目》

B．《灵枢.大惑论》

C．《本草备要》

D．《灵枢.海论》

提出"征四失论"和"疏五过论"的著作是

A、《黄帝内经》

B、《伤寒杂病论》

C、《备急千金要方》

D、《本草纲目》

E、《外科正宗》

A.《文心雕龙·神思》

B.《典论·论文》

C.《诗品序》

D.《文赋》

最早提出“体质”的论是（）。

A.《伤寒论》

B.《金匮要略》

C.《内经》

D.《巢氏病源》

E.《本草经集注》

A.《温疫论》

B.《温热论》

C.《湿热病篇》

D.《温热经纬》