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[多选题]

针对远程教育教学模式的特点,为提高教与学效果,各级电大教师和学生应当关注()这几个重点环节

A.课程导入环节

B.学习活动组织环节

C.学习支持-指导环节

D.教学评价环节

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更多“针对远程教育教学模式的特点,为提高教与学效果,各级电大教师和学生应当关注()这几个重点环节”相关的问题

第1题

现代远程教育的教学模式包括:()。
A.远程教学模式是在网络条件下开展教学工作的流程、方法和活动的总称

B.按照不同标准可以把现代远程教育的教学模式划分为各种不同的类型,如按照教学中信息传输的时限可以将教学模式分为实时/同步教学和非实时/异步教学两大类

C.远程教学模式是面对面进行教学

D.远程教学模式只有一种固定类型

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第2题

现代远程教育是以学习者为中心,以()为目标

A.协作学习

B.自主化学习

C.教学实践

D.教学并进

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第3题

现代远程教育的教学形式,与过去显著的区别在于是它以()为主

A.学

B.教

C.用

D.玩

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第4题

远程教育的一个特征表现在师生处于()状态。

A.通信

B.教学

C.相对分离

D.讨论

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第5题

教学管理的首要任务是()

A.确立科学的教学管理目标

B.建立健全教学管理制度

C.促进教与学的积极性

D.加强教学改革和创新性管理

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第6题

不属于教学模式的特点的是()

A.指向性

B.操作性

C.完整性

D.多样性

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第7题

在班级中如有个别超常学生或智力、学习基础较差的学生,就应针对其特点和需要,进行个别化教学。()
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第8题

第三代远程教育的主要优势是:()。

A.可以传递多媒体教学内容

B.可以实现教学过程中的双向交互

C.直接投入的教学成本较低

D.可以对教学过程中的各种信息进行监控与管理

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第9题

“随文识字,识写同步”的汉字教学模式,没有充分利用汉字()性强的特点,教学效率比较低。
“随文识字,识写同步”的汉字教学模式,没有充分利用汉字()性强的特点,教学效率比较低。

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第10题

教师劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用。教师在自己的工作中,通过自己对知识的理解,针对教育对象的不同特点,遵循教育的普遍规律,选择最能奏效的方法与途径来完成教学任务。这说明教师劳动的过程的()特点。

A.复杂性

B.隐蔽性

C.创造性

D.示范性

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第11题

在设计混合式教学项目时,针对目标学习者的特点,制定学习者在项目所研习的主题领域应该掌握的知识、技能与态度,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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