更多“个体在成败归因中，往往成功时倾向于内归因，失败时倾向于外归因，此种现象称之为（)。A．社会视角的影”相关的问题
第1题
在模糊情境中受到伤害时，（)类型的儿童往往会比非攻击性儿童倾向于对伤害者做敌意性归因（)。
A.主动型攻击
B.反应型攻击
C.挑衅型攻击
D.敌意型攻击
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第2题
在竞争的条件下，人们倾向于把他人的失败内归因，这是一种（)。
A.动机性归因偏差
B.自我防卫
C.自我障碍
D.自我价值保护倾向
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第3题
认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略。持这一观点的学习动机理论是（)。
A.自我价值理论
B.自我效能理论
C.成就目标理论
D.成败归因理论
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第4题
分析性加工方式的人倾向于观察细节，整体性加工方式的人倾向于看整体而忽略细节，人格认知流派认为这是个体的（）差异造成的。
A.知觉风格
B.解释和归因
C.心理表征
D.目标和预期
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第5题
通常情况下，我们在解释他人的行为表现时，总是倾向于低估外部因素如环境造成的影响。而高估内部特质与态度等个人因素的影响，这种归因偏差称为：（）。
A.主义归因偏差
B.主要归因错误
C.基本归因偏差
D.基本归因错误
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第6题
如果个体把成功归因为运气，这种归因属于（)
A.外部、不可控、不稳定归因
B.内部、可控、稳定归因
C.外部、不可控、稳定归因
D.内部、可控、不稳定归因
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第7题
如果个体把成功归因为努力，这种归因属于（)
A.外部、不可控、不稳定归因
B.内部、不可控、稳定归因
C.外部、不可控、稳定归因
D.内部、可控、不稳定归因
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第8题
“政治家倾向于将成功归因于勤奋工作、好的名誉和谋略恰当等，而被他们击败的对手则倾向于将失败归
因于他们不能控制的原因”的现象是()。
A．动机性归因偏差
B．自我确认
C．自我肯定
D．自我效能
第9题
如果个体对成功或失败作努力归因，那么从归因的角度讲，这种归因属于（)
A.内部、可控、不稳定归因
B.内部、可控、稳定归因
C.内部、不可控、不稳定归因
D.内部、不可控、稳定归因
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第10题
在维纳成败三维归因理论中，努力可被看做（)因素。
A.内部的、稳定的、可控的
B.内部的、稳定的、不可控的
C.内部的、不稳定的、可控的
D.内部的、不稳定的、不可控的
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