以下哪些活动适用于帮助宝宝发展认知能力：（)

A.学习环境应当支持儿童的活动

B.儿童与其同伴的相互作用是认知发展的一个重要来源

C.采用那些使儿童意识到其思维的冲突及不一致之处的教学策略

D.尝试与强化有助于学生的学习

A.情绪是否经常客观

B.注意力品质的好坏

C.是否受别人语言行为的影响

D.自我控制情绪、认知、行为的能力

按照能力发展的程度，可把能力分为（）。

A．认知能力和非认知能力

B．能力、才能和天才

C．认知能力、操作能力和社会交往能力

D．模仿能力、再造能力和创造能力

心理过程包括

A．气质、性格和能力

B．动力、活动和评价

C．认知、情绪和意志

D．认知、人格和活动

E．动力、情绪和意志

心理过程包括()

A．认知、人格和活动

B．气质、性格和能力

C．动力、活动和评价

D．动力、情绪和意志

E．认知、情绪和意志

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

（）是人的认知能力，是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件。

A．意志

B．情感

C．能力

D．智力

A.无论咨询师生活中有什么问题，在咨询室的咨询过程中能保持相对的心理平衡

B.若咨询师自身常处于心理冲突状态下不能平衡，则不能胜任心理咨询工作

C.为了服务于求助者，帮助他们解决问题，咨询师即便自己困难重重，心情不好也应义无返顾地要给求助者咨询

D.心理咨询师应有能力将接受负面信息造成的不良情绪排除