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[单选题]

一位教师要给多位学生上课,而每一位学生在一个学期内要修多位教师的课,教师和学生之间属于哪种对应关系?()

A.一对多

B.一对一

C.多对多

D.很复杂,难下结论

答案
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更多“一位教师要给多位学生上课,而每一位学生在一个学期内要修多位教师的课,教师和学生之间属于哪种对应关系?()”相关的问题

第1题

课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地,建立“以学论教、教为了促进学”的课堂教学设
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第2题

以下关于教学模式的组成要素不正确的一项是()。
A.教学目的是教学模式的重要组成核心,每一种教学模式都是围绕特定的目的而设计的

B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序,教学步骤,它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排

C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中,学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中,学生只需要同化学习材料

D.支持系统:指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求

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第3题

床旁指导则是由学生在临床进行(),教师进行床旁观察()和()。

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第4题

当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫做有意注意。()
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第5题

重视学生在阅读过程中的主体地位,即教师要走出______的霸权地位。

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第6题

如果一位教师博才多学,满腹经纶,但是缺乏一定的教学技能技巧,那也会是“茶壶里煮饺子--有货倒不出来”。()
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第7题

教师在课程巡视的目的就是为了发现学生在完成任务时遇到的问题,及时提供指导和帮助。()
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第8题

当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫做有意后注意。()
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第9题

齐答是学生在课堂对教师所提出的问题进行()回答的一种提问求答的方式。

A.单独

B.集体

C.逐个

D.部分

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第10题

当教师运用小组调查法时,需要评估的内容包括哪些()。

A.教师需要对探究过程本身做整体性的评估

B.教师需要评估学生在调查中的学习情况

C.教师需要评估学生在小组调查中的情感体验,比如让学生反思自己对学习到的知识和学习过程的感受

D.教师需要评估最终报告的质量

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第11题

课堂上教师不宜把提问垄断了,要鼓励学生在课堂上主动提问,减少这样那样的限制,形成一种自由探究的氛围。()
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