以下关于教学模式的组成要素不正确的一项是()。
B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序,教学步骤,它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中,学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中,学生只需要同化学习材料
D.支持系统:指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求
B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序,教学步骤,它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中,学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中,学生只需要同化学习材料
D.支持系统:指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求
第1题
A.以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践
B.充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践
C.运用整合思想,构建新型教学模式
D.使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习
第2题
A.科研合作有利于知识和能力的互补
B.教师科研合作可以进行教学模式创新研究
C.教师合作共同开发教材也属于科研合作
D.科研合作可以提高科研工作效率,但是无法激发教师的科研热情
第3题
A.将客源地和目的地两个区域连接起来的部分
B.为旅游者由居住地到旅游目的地的往返、以及在旅游目的地各种旅游活动而提供的设施和服务的整体
C.旅游通道的特征和效率是固定的,对旅游的影响较小
D.旅游出行的交通运输系统是其中的关键要素
第4题
A.是“信息技术”与“课程整合”
B.可分为“大整合论”和“小整合论”
C.实质是用技术手段改变传统教学模式
D.是“信息技术”与“课程”的整合
第5题
A.训练时,康复师应对语言能力目标的设定应进一步细分。
B.康复师应尽量用口语的形式开展语言障碍儿童的康复训练。
C.当儿童学习停滞不前时,康复师仍需按照阶梯模式继续实施康复策略。
D.儿童语言康复训练实施过程中,要遵循螺旋上升的原则。
第7题
A.网站是网页及其它各类资源的集合,表现为一个文件夹
B.网页是由HTML源代码组成的一个页面文件,包含各种元素
C.网页是网站的构成要素
D.网页是网站的唯一构成要素
第8题
A.ICG网关模式可以配置单出口多IP
B.网桥模式下不支持添加多对网桥
C.ICG只能透明串接,不支持部署在出口网关
D.ICG在镜像模式下需串接进网络中
第10题
A.垂直线较水平线的限定作用强,建筑中典型的垂直线是柱
B.水平线要素是从高度上限定空间,并可改变空间划分
C.空间中的线条不具备限定空间的作用
D.双向线列有利于表达大空间的尺度感,在大空间中划分出不同的空间地带