对于培训效果评估数据的整理与分析，有三种统计方法较为常用，分别是（)。

A、统计学是关于数据收集、整理、分析、表达和解释的普通原理和方法

B、卫生统计学是研究居民健康状况及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门科学

C、乡村医生通过门诊医疗、健康检查、专门报告卡等可收集较多数据

D、掌握卫生统计学方法有利于进行疑难病的诊断，评估预防、保健、健康教育的工作效果

E、卫生统计学可以不断总结经验、提高守护人群的实际工作效率

A.聚焦药物治疗问题，以患者获得最佳药物治疗效果为旨归

B.临床药学思维的本质是一种专业决策性思维

C.临床药学思维的关键是循证性思维，重视药物治疗相关信息及理据的收集、整理与分析

D.临床药学思维贯穿临床药学服务全过程，从参与药物治疗方案的制定到过程中，乃至结束后的方案调整、优化与评估

(i)仔细陈述这个政策问题背后其他情况不变的思维试验。

(ii)一个企业培训其员工的决策看起来有可能独立于工人特征吗？工人可观测与不可观测的特征各有哪些？

(iii)除工人特征之外，再列出一个影响工人生产力的因素。

(iv)你若发现training和output之间有正相关关系，你令人信服地证明了工作培训能提高工人的生产力了吗？请解释。

A.团体心理咨询结束时一项必须做的工作

B.拿出翔实的、令人信服的调查数据，证明团体的成效

C.目的是了解团体效果能否持续

D.在团体结束时让团体成员填写，然后进行分析

A、柯式评估模型

B、CIPP模型

C、问卷法

D、测试法

A.有规律的评估噪音和进行噪音有关培训

B.合理声音的范围

C.制定减少噪音的指南

D.在高危环境中应该播放舒缓的音乐

A.建立销售团队签到机制,客户拜访通过签到来保证考勤,通过签到的数据可以来分析客户的轨迹,及时调整业务发展的重心

B.要求销售人员每到一家客户处,发一张客户的前台LOGO的照片

C.设置简单的拜访日志,通过模板帮助员工来降低日志填写的难度,从而提升日志的标准化和可分析的数据

D.通过群直播的功能,快速地完成培训,将视频转发到不同的群内或者不同群联播,保证信息的传播效果

A.提供平衡的培训计划，使其能够满足在一个区域内各个国家对各种级别技能的需求

B.通过合格的教员、良好的培训手段和有效的学习方法为国家气象部门提供有效的知识传授和技能提高

C.通过适宜的评估和报告程序，对培训效果进行监督

D.使必需的经费为最少

A.数据分析

B.经营分析

C.数据挖掘

D.数据整理

A.劳动者实际工作时间

B.生产或工作前从事必要的准备和工作结束时的整理时间

C.生产或工作间安排的就餐时间

D.因用人单位的原因造成的等待工作任务的时间

E.参加与工作有直接联系并有法定义务性质的培训和教育时间