工作培训项目的理由之一是能提高工人的生产力。假设要求你评估更多的工作培训是否使工人更有生
(i)仔细陈述这个政策问题背后其他情况不变的思维试验。
(ii)一个企业培训其员工的决策看起来有可能独立于工人特征吗?工人可观测与不可观测的特征各有哪些?
(iii)除工人特征之外,再列出一个影响工人生产力的因素。
(iv)你若发现training和output之间有正相关关系,你令人信服地证明了工作培训能提高工人的生产力了吗?请解释。
(i)仔细陈述这个政策问题背后其他情况不变的思维试验。
(ii)一个企业培训其员工的决策看起来有可能独立于工人特征吗?工人可观测与不可观测的特征各有哪些?
(iii)除工人特征之外,再列出一个影响工人生产力的因素。
(iv)你若发现training和output之间有正相关关系,你令人信服地证明了工作培训能提高工人的生产力了吗?请解释。
第1题
下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述,不正确的是
A.评价是将客观实际与目标进行比较的过程
B.评价可保证计划执行的质量
C.评价通常在项目的总结阶段进行
D.评价的方法之一是建立监测系统
E.评价可改进专业人员的工作
第2题
为了提高面粉的营养价值,可采用营养强化手段其目的之一是A、改善面粉品质
B、增强面筋含量
C、满足特殊人群预防需要
D、延长保质期
E、弥补面粉天然营养成分的缺陷
满足上述目的常用的营养强化剂是A、色氨酸
B、赖氨酸
C、牛磺酸
D、叶酸
E、烟酸
第3题
A.巴比妥类主要用来催眠镇静
B.哌替啶主要用来催眠镇静及提高痛阈
C.纳洛酮(Naloxon)主要用来对抗麻醉药的呼吸抑制
D.东莨菪碱的目的之一是镇静作用
第4题
A.鉴别指数,且常以测验总分代替
B.将所测总份数的27%的比例分别抽选确定为高分组与低分组
C.计算鉴别指数,D>0,D越大,区分高低分组的程度越高
D.计算鉴别指数,D<0,D越小,区分高低分组的程度越低
第5题
定期健康检查的目的有
A、早期发病对工人的健康损害,防止进一步发展
B、早期发现新出现的禁忌证发现工人是否适合从事某项工作
C、了解患者病情发展情况
D、为评价生产环境好坏提供资料
E、为职业流行病学研究提供资料
第8题
A、调查目的之一是了解参数,用以说明总体特征
B、调查目的之一是研究变量间的相关联系,探索病因
C、调查目的应具体化到指标
D、调查指标应尽量用定性指标
E、调查指标应精选,重点突出
第10题
蒽醌类化合物能溶于碳酸氢钠水溶液的原因之一是
A.含有羧基
B.含有2个羰基
C.含有1个β羟基
D.含有1个a一羟基
E.含有氨基