小学阶段的儿童学习的以一般特点包括（)。

A.4-6岁

B.3-6岁

C.受精卵形成到3岁

A.社区学前教育内容包括对学前儿童的教育工作，以及对家长和看护人的教育、服务工作

B.社区学前教育有助于形成人民教育人民办的意识，增强主动为经济发展服务的意识。

C.社区学前教育的主要对象包括从出生(包括胎儿)到进入小学阶段的全体儿童，以及家长和看护人

D.社区学前教育目的主要在于提高社区群众的素质和生活质量，以达到社区和谐稳定发展的目的

A.学习过程表现异常

B.人际关系不良

C.学业不良

D.智力正常

A.思想品德

B.语文知识

C.语文能力

D.学习态度

E.学习习惯

A.儿童父母或家庭的要求

B.学前儿童发展的规律

C.语言的学科性质

D.社会的要求

E.学前儿童语言学习的特点

A.复述

B.组织

C.大脑风暴法

D.谐音记忆法

A.演绎推理

B.归纳推理

C.类别体系化

D.序列化

A.演绎推理

B.归纳推理

C.类别体系化

D.序列化

进入小学以后，父母对儿童的控制力量发生了变化。主要处于（）。

A．父母控制阶段

B．共同控制阶段

C．儿童控制阶段

D．社会控制阶段