课程实施的创生取向把课程变革、课程实施视为具体实践情境中教师和学生创造和开发自己的课程的过程，从本质上支配其的是（）。

此题为判断题(对，错)。

A.校长

B.教师

C.学生

D.教育当局

此题为判断题(对，错)。

A.学科内容的综合性

B.德育工作的基础性

C.课程实施的实践性

D.学生学习的选择性

此题为判断题(对，错)。

A.严禁网吧向未成年人开放

B.开设健康教育课程

C.实施同伴教育

D.生活技能教育

E.严格执行未成年禁酒条例

A.创新精神和实践能力

B.探究精神和合作能力

C.自主意识和探究精神

D.合作能力和创新精神

A.“普遍性目标”取向

B.“行为目标”取向

C.“生成性目标”取向

D.“表现性目标”取向

需要通过立法程序实施的是

A.使用窝沟封闭术

B.控制含糖食品的食用次数

C.采用糖代用品

D.实施学校刷牙指导课程

E.调整自来水含氟浓度

A、健康课程教学

B、健康咨询

C、健康活动

D、学校环境改造

E、学校卫生服务