儿童道德发展的影响因素有（)。

A.成熟

B.个体的活动和经验

C.社会经验

D.平衡(自我协调)

A.同龄人交流

B.儿童的养育实践

C.同伴关系

D.认知能力

A.生理因素

B.语言因素

C.环境因素

D.心理因素

A.前道德判断阶段

B.好孩子定向阶段

C.他律道德判断阶段

D.自律道德判断阶段

皮杰亚把儿童道德认知发展分为（)、（)、（)三个阶段。前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段。

A.塞尔曼

B.皮亚杰

C.安斯沃斯

D.科尔伯格

A.情感发展水平

B.认知发展水平

C.动作发展水平

D.语言发展水平

A.认知风格特性

B.组织创新氛围

C.团队创新氛围

D.工作任务特性

A.从依赖他人评价发展为开始独立评价

B.从外部行为的评价发展为对内在品质的评价

C.从笼统的评价发展为较为具体的评价

D.从认知评价发展为道德评价

A.认知结构的限制

B.迁移的作用

C.定势的作用

D.解决问题策略的影响

E.功能的固着

A.社会文化的影响

B.家庭的影响

C.学校的影响

D.同辈群体的影响