A.成熟
B.个体的活动和经验
C.社会经验
D.平衡(自我协调)
第1题
B.经验
C.社会环境
D.平衡
第2题
A.艾里克森
B.杜威
C.皮亚杰
D.维果斯基
第3题
A.塞尔曼
B.皮亚杰
C.安斯沃斯
D.科尔伯格
第4题
A.象征性游戏
B.练习性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
第5题
A.感觉动作阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第6题
A.前道德判断阶段
B.好孩子定向阶段
C.他律道德判断阶段
D.自律道德判断阶段
第7题
A.学习环境应当支持儿童的活动
B.儿童与其同伴的相互作用是认知发展的一个重要来源
C.采用那些使儿童意识到其思维的冲突及不一致之处的教学策略
D.尝试与强化有助于学生的学习
第8题
毕生发展观认为影响心理发展的因素有()。
A.成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件
B.生理因素、心理因素、社会因素
C.个人经历、社会环境
D.生活事件、人格、社会环境
第9题
A.同化
B.顺应
C.适应
D.守恒
第10题
A.第一阶段(3岁左右)
B.第二阶段(3~5岁)
C.第三阶段(5~7岁)
D.第四阶段(11~12岁)
第11题
A.皮亚杰
B.艾里克森
C.维果斯基
D.班杜拉
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