茅盾的《子夜》塑造了()这样一位敢作敢为、富有冒险精神的民族资本家形象。

A.茅盾

B.老舍

C.巴金

D.曹禺

A.《骆驼祥子》

B.《家》

C.《子夜》

D.《寒夜》

A.《子夜》

B.《蚀》

C.《锻炼》

D.《林家铺子》

此题为判断题(对，错)。

一位教师在向学生介绍油画《父亲》时，他这样说道：

这是一张忠厚善良、朴实、慈祥的老年人的脸。在那一道道深深的皱纹中，彷佛隐藏了一生的艰辛。眼睛有些昏花，但却安详，没有悲哀和怨恨，有的却是无限的欣慰和期望。你看，他这双勤劳的大手，青筋罗布，骨节隆起，虽然粗糙得像干枯的树皮，却很有力量。

这段教学用语主要采用的是什么方式？有什么效果？

一位老师在上完《装在套子里的人》第一节课，是如此结束的：

恋爱，多么诱人的字眼;一个哲人说过，如果没有爱情，人间将成为一座坟墓。的确如此，就连别里科夫这样一个把自己装在套子里与世隔绝的人，也禁受不住爱情的诱惑，居然从套子里探出头来，要品尝一下恋爱的滋味了。像他这样的人，会获得姑娘的爱吗？他的爱情结局将会怎样呢？我们下一节课将会讨论这些问题。

这样的结束语主要采用的是什么方式？有什么效果？

A.《读曲歌》

B.《子夜歌》

C.《子夜四时歌》

D.《西洲曲》