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[单选题]

学前教育必须面向所有儿童,确保所有学前儿童都能从中获益。这体现了学前教育的哪项基本原则()?

A.全面性原则

B.普惠性原则

C.保教结合原则

D.以游戏为主要途径的原则

答案
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更多“学前教育必须面向所有儿童,确保所有学前儿童都能从中获益。这体现了学前教育的哪项基本原则()?”相关的问题

第1题

学前教育由哪些基本要素构成()?

A.学前教育者

B.学前教育措施

C.学前儿童

D.学前教师

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第2题

狭义的学前教育一般指3岁至入学前儿童的教育。()
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第3题

学前教育学具体的研究对象包括()。

A.学前教育理论的发展历史

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.学前教育的目标和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径

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第4题

广义的学前教育涵盖了从儿童出生到入学前的教育。()
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第5题

某研究要调查某市城区流动人群学前儿童入园情况,对全市所有流动学前儿童入园情况进行逐一调查统计,从而获得真实可靠的信息。这个调查研究属于()。

A.典型调查

B.普遍调查

C.抽样调查

D.个案调查

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第6题

关于学前教育课程内容下列说法正确的是()

A.为学前儿童选编知识不应要求学科化

B.学前儿童自身的一切都应是课程内容所关注的

C.情景与活动应成为学前教育课程内容的根本来源

D.强调学前儿童与学前教育课程内容来源的关系是教育人本化的要求

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第7题

下列哪项不是制定学前教育目的的依据()?

A.我国教育方针

B.社会发展的需要

C.学前儿童发展的需求

D.儿童家长期望

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第8题

西方学前教育思想的奠基人,最早论述学前儿童教育问题的是()。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

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第9题

下列关于学前儿童发展的陈述中不正确的是()

A.接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童

B.学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性

C.学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高

D.家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素

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第10题

从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为()

A.自然环境

B.学前教育机构教育环境

C.社区教育环境

D.家庭教育环境

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第11题

确立学前儿童艺术教育目标的主要依据有()。

A.学前儿童的发展

B.艺术领域的特性

C.社会发展的需求

D.学前教育的发展

E.能力发展的需求

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