狭义的学前教育一般指3岁至入学前儿童的教育。（)

A.3—5岁

B.0—6岁

C.0—6、7岁

D.0—3岁

A.4-6岁

B.3-6岁

C.受精卵形成到3岁

A.促进学前教育改革和发展

B.提高学前教育决策的科学化水平

C.减小学前教育对外开放的渠道

D.提高学前保教质量

A.加大财政投入

B.多形式扩大农村学前教育资源

C.让农村幼儿到城市上幼儿园

D.加强农村学前教音师咨队伍建设

A.学前教育理论的发展历史

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.学前教育的目标和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径

A.为学前儿童选编知识不应要求学科化

B.学前儿童自身的一切都应是课程内容所关注的

C.情景与活动应成为学前教育课程内容的根本来源

D.强调学前儿童与学前教育课程内容来源的关系是教育人本化的要求

下列有关小儿年龄分期，正确的是

A.围生期:从胎龄满28周到出生28天

B.学龄期:自入小学始（6～7岁）至青春期前

C.幼儿期:从出生到满1周岁

D.婴儿期:出生到3岁以前

E.学龄前期:从出生到人小学前

A.我国教育方针

B.社会发展的需要

C.学前儿童发展的需求

D.儿童家长期望

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

A.学前儿童的发展

B.艺术领域的特性

C.社会发展的需求

D.学前教育的发展

E.能力发展的需求