对学习困难、适应困难或具有某种问题行为的中小学生进行诊断和辅导的心理学分支学科属于（)。A．理论

A.大学生人格统一就是能以积极进取的人生观作为人格的核心，把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。

B.大学生积极的意志品质主要表现为能够运用正确的方法解决学习、工作中的问题。在困难和挫折面前能采取较合理的反应方式，主动克服困难。

C.和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件，也是获得心理健康的重要途径。

D.智力正常是指智力测验水平正常。

E.大学生的适应主要表现在学习适应和生活适应两方面。

F.大学生应具有与年龄和角色相应的心理行为特征。

A.退缩性行为

B.破坏性行为

C.偷窃行为

D.适应性行为缺陷

（）问题不适宜通过心理咨询的方式解决。

A．适应不良

B．出现妄想

C．情绪不稳定

D．学习困难

A.言语障碍

B.歇斯底里行为

C.学习困难

D.撒谎

E.攻击性行为

A.适应困难

B.入学准备

C.学习困难

D.学习与社会性发展

A.适应不良

B.人格障碍

C.心身疾病

D.神经症

A.智力低下

B.一门或多门功课成绩低下

C.阅读、计算、拼写困难，手眼不协调

D.多动、注意力不集中

E.自我意识低下，继发一系列情绪问题

A.困难是导致心理和行为病态外在因素

B.不注重问题自身，而是注重解决问题方式

C.关注问题自身严重限度，以求应对

D.以上说法都错误

A.消极性危机

B.问题性危机

C.发展性危机

D.情景性危机

A.明显低于同年龄正常水平

B.明显高于同年龄正常水平

C.智力、受教育机会、神经器质性损伤等问题

D.听、说、读、写、推理或数学能力