患者可以在站立姿势下，独立完成身体重心转移、躯干屈伸、左右倾斜及旋转运动，点并保持平衡，此为（）

患者可以在站立姿势下，独立完成身体重心转移、躯干屈伸、左右倾斜及旋转运动，并保持平衡，此为

A、Ⅲ级立位平衡训练

B、Ⅲ级坐位平衡训练

C、Ⅱ级坐位平衡训练

D、Ⅱ级立位平衡训练

E、Ⅰ级立位平衡训练

Ⅱ级站位平衡训练是指

A．不受外力前提下保持独立站立姿势的训练

B．无身体动作的前提下保持独立站立姿势的训练

C．在站立姿势下抵抗外力保持身体平衡的训练

D．在站立姿势下外力支撑情况下保持身体平衡的训练

E．在站立姿势下，独立完成身体重心转移、躯体运动等，并保持平衡的训练

转移训练基本原则中哪一项不正确

A、要注意搬移的正确姿势

B、采用较大的站立支撑面

C、在患者的重心附近施力协助

D、四肢瘫患者在下肢肌力不足时，可以采用滑板完成辅助转移

E、四肢瘫患者在上肢肌力不足时，可以采用滑板完成辅助转移

需他人帮助转移时，帮助者错误的方式是

A、站立姿势应稳定

B、分解动作等方式

C、避免下肢承担过分的重量

D、减少对自己腰背部的应力

E、身体移动要循扶抱方向移动

关于坐位平衡训练，下列正确的是

A、1级平衡指不受外力前提条件下保持独立坐姿

B、1级平衡指不受外力和无身体动作前提下保持独立坐姿

C、2级平衡指可以独立完成坐姿，并可以抗外力

D、3级平衡指可以独立完成重心转移、左右倾斜

E、3级平衡指不受外力前提条件下保持独立坐姿

A.斜步

B.平行步

C.弓步

D.马步

A.两脚自然分开，右脚在前

B.左手持球，自然抬举至胸前方

C.右手正手握拍放松垂直放于体侧

D.身体重心在左脚上

A.患儿取双膝跪位，治疗师跪坐于患儿身前

B.治疗师固定患儿一侧下肢，将患儿重心转向被固定的一侧下肢，然后抬起另一侧下肢使该侧足平放于地板上成单膝跪位

C.治疗师帮助患儿身体后倾，把重心移至后腿

D.治疗师一手扶着患儿下胸部帮助站起

E.患儿站立后，治疗师一手固定患儿双膝，另一手固定腰骶部，保持髋部伸直，并使重心前移，保持平衡

A.正中

B.后仰

C.前倾

D.无所谓