从写作笔法角度分析，有助于我们更好地理解杜诗激情澎拜的表达特点。（)

A.咨询师

B.求助者

C.咨询师与求助者

D.以上全对

A.情感特征分析

B.性格特征分析

C.心理特征分析

D.个性特征分析

A.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点，从多个的角度来思考问题

B.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点，主动去理解与接受一种完全不同的观点

C.因为自我中心式的思考是指学生只关心让自己困惑的问题，而认知冲突将学生的注意力从让自己产生困惑的问题转移到让其他人产生困惑的问题上去

D.因为认知冲突会引发争论，学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感，就会顺从他人的观点，对他人有更多的体谅

E.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异，为了更好的说服别人相信自己的观点，他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的

此题为判断题(对，错)。

A.拒绝与他们往来

B.我们的共同敌人是艾滋病病毒

C.消除歧视,有助于发挥他们在预防艾滋病中的积极作用

D.给予他们更多的宽容、理解、支持和信任

关于抽样研究，描述不正确的是

A．获取样本时应遵循随机化原则

B．实施抽样时要使总体中每一个体都有同等机会被抽到

C．研究者可随意抽取总体中任意部分作为样本，以保证其典型性

D．抽得的样本应对总体有代表性，以便更好地对总体进行统计推断

E．严格地随机抽样有助于减少样本的偏性

请从应用写作课的角度出发，完成下列问题：

(1)活动策划应使用什么文种？

(2)会场拟借用学校学生活动中心广场一天，希望得到相关部门的同意，应使用什么文种？

(3)邀请各分院学生会参与活动，要用什么文种？

(4)推介会上，该品牌丝巾用什么文种推介给大家？

(5)推介会上要向来宾致词表示欢迎，该用什么文种？

(6)推介会主持人应准备的文稿是什么？

(7)要把当天举办的推介会活动告诉全校师生，要用什么文种？

(8)活动后要向主管部门要汇报，该用什么文种呢？

(9)产品推介成功的话，该创业公司与该品牌丝巾公司通过什么文种实现合作？