观察方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物和现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。（)

A.观察法

B.实验法

C.测量法

D.调查法

A．实验法

B．访谈法

C．观察法

D．问卷法

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.资料分析法

A.需要运用科学的思想、组织、方法和手段

B.针对施工现场的人、设备、材料、工艺、资金等生产要素的管理

C.对生产要素进行有计划地组织、控制、协调、激励

D.管理范围只包括红线以内占用的建筑用地和施工用地

A.程序

B.顺序

C.目标

D.目的

A.组织发展主要是外因作用的结果

B.组织发展可以提高员工对其工作环境的满意度

C.组织发展的重点是在组织内部发掘出足够的、有价值的信息来帮助组织及其员工做出自由选择

D.组织发展能够实现组织目标，完成组织长期和短期的发展规划

A.预防、诊断和治疗病症

B.调节机体生理功能

C.增强体质，增进身体和心理健康

D.避免在竞技体育活动中使用兴奋剂

E.有计划地繁衍后代