心理技能训练是有（)、有计划地对训练者的心理过程和个性心理特征施加影响的过程。

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.资料分析法

学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养（)品质的教育活动。

A.创造良好的音乐欣赏环境，激发幼儿从不同角度感受音乐

B.采用生动有趣的教学方式、灵活多样的教学方法

C.注重因材施教，有计划地指导

D.因势利导，激发幼儿的创造性想象

A.需要运用科学的思想、组织、方法和手段

B.针对施工现场的人、设备、材料、工艺、资金等生产要素的管理

C.对生产要素进行有计划地组织、控制、协调、激励

D.管理范围只包括红线以内占用的建筑用地和施工用地

零部件为重点，以（）为主要作业手段，按周期、有计划地对线路进行的综合性维修，以恢复线路完好技术状态。

A.观察法

B.实验法

C.测量法

D.调查法

A.及时掌握大量、最新的药物信息，提供药学信息服务

B.医务人员有计划地对患者进行教育活动，向人们介绍健康知识

C.从医疗方面评价药物的治疗效果

D.从社会、经济等方面评价其合理性

E.应用现代先进的分析技术进行治疗药物监测