焦虑症患者不属于社区心理教育对象的重点人群。（)

A.健康人群

B.亚健康人群

C.重点人群

D.高危人群

E.患者群

下列哪项不属于医学心理学的研究对象

A．动物的心理发育

B．患者的焦虑

C．人际关系紧张

D．人的不良行为

E．人群心理健康水平

下列哪项不属于医学心理学的研究对象（）

A．动物的心理发育

B．患者的焦虑

C．人际关系紧张

D．人的不良行为

E．人群心理健康水平

不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是

A．儿童和青少年

B．妇女

C．青壮年

D．老年人

E．残疾人

A.患者

B.医护人员

C.工作人员

D.医院领导

E.社区群众

A.健康人群

B. 患者

C. 某项危险因素的高危人群

D. 患者家属

E. 以上均是

A.美国的文化传统

B.美国普通人的传统价值观和信仰

C.美国的社区及美国的教育

D.欧美人及东亚人对美国文化的看法

A.从医院逐渐向社区、家庭扩展

B.由单纯临床患者扩展至健康的人群

C.包括患者及其家属

D.包括社区人群

E.不包括履行教育职责的护士

A.社区预防保健服务

B.社区慢性身心疾病患者的随访和管理

C.社区急、重症病人的护理服务

D.社区健康教育

A.社区学前教育内容包括对学前儿童的教育工作，以及对家长和看护人的教育、服务工作

B.社区学前教育有助于形成人民教育人民办的意识，增强主动为经济发展服务的意识。

C.社区学前教育的主要对象包括从出生(包括胎儿)到进入小学阶段的全体儿童，以及家长和看护人

D.社区学前教育目的主要在于提高社区群众的素质和生活质量，以达到社区和谐稳定发展的目的

在医院健康教育中，不属于心理卫生教育内容的是

A.对待疾病的正确心理教育

B.患者家属的心理教育

C.临终关怀及死亡教育

D.疾病预防、治疗知识的宣传教育

E.指导家属给病人精神安慰