简述识字写字的教学方法。

A.识字要与音、形、义相结合

B.识字要与认识事物相结合

C.识字要与听说读写训练相结合

D.识字要与写字相结合

E.识字要与强化训练相结合

A.注音识字实验

B.电脑识字实验

C.韵语识字实验

D.分散识字实验

A.识字能力

B.写字能力

C.阅读能力

D.口语交际能力

A.识字写字

B.口语交际

C.短文写作

D.学习教材

A.识字与写字

B.阅读

C.写作

D.口语交际

E.综合性活动

A.符合汉字特点

B.符合汉字认知规律

C.与认识事物相结合

D.与听说读写训练相结合

E.与写字相结合

A.总体测定法、抽样测定法、分等测定法

B.字音测验法、字形测验法、字义测验法

C.认字法、写字法、改错法

D.组词法、释义法、图示法

A.进行字根归类，扩大学生识字量

B.激发学生想象力和口语表达能力

C.通过现代汉字偏旁理解字义，了解文字背后的文化

D.激发学生识字的兴趣，有主动识字、写字的愿望，初步具备独立识字的能力