中小学生出现的各种学习问题，会引发他们高度的焦虑，因此学习是产生心理问题的原因。（)

A.公开竞争原则

B.激励原则

C.责权利一致原则

D.开发原则

A.数学和科学老师决定设计一个与昆虫相关的为期8周的项目学习，其中包括很多野外活动和旅行，学生每天以团队方式进行学习

B.老师制定了一个持续2周的关于昆虫的项目学习。项目学习中学生将扮演昆虫学家的角色，选择一种昆虫进行研究。他们要设计问题、收集本地昆虫的数据，并在社区的昆虫博物馆分享他们的发现

C.郭莉的科学课老师要求她对昆虫的探究项目学习设计一个问题。老师分派郭莉去一个学习任务难度较低的学习小组，并要求郭莉引导其他学生探究她高计的问题，并展示他们所学的内容

D.郭莉的各学科老师单独给她出了一份关于昆虫习性的测试题，其它任务她就不用做了，只要试卷成绩为优秀

引发该求助者心理问题的社会性原因主要包括()。

(A) 自尊心较强

(B) 被同学取笑

(C) 学习任务重

(D) 家长期望高

问题:

(1)你如何看待智能设备进校园现象？

(2)请你结合智能手机、平板电脑、电子书包等常用信息化学习工具，谈一谈如何利用它们来辅助中小学生的学习并有效提高学习效果。

A.指导学生掌握学习策略和发现知识、研究问题的能力

B.为学生提供各种便利，使他们能通过现代教育技术手段很快找到需要的信息

C.帮助学生决定适当的学习目标

D.指导学生形成良好的学习习惯

A．尽可能帮助孩子解决他们所遇到的各种问题

B．通过日常生活帮孩子学习一些重要的概念

C．多带孩子参加户外活动

D．尊重孩子自己的节奏和独特的学习方式

对学习困难、适应困难或具有某种问题行为的中小学生进行诊断和辅导的心理学分支学科属于()。

A．理论领域

B．应用领域

C．兼有理论与应用领域

D．边缘领域

A.融入到他们当中，对其骨干成员施以影响，弱化他们对其他成员的作用

B.将他们中的领袖调离该部门，以彻底瓦解该小团体

C.在部门内部的会议上警示，表明部门不希望出现这样的团体

A.在每次会谈中，都会鼓励患者将一周内出现的仍会使他们痛苦的问题，以及接下来的日子中他们预料到会发生的问题放上议程

B.询问如果他们的一位密友或家庭成员遇到了类似的问题，患者会给出什么建议

C.可以鼓励患者找到针对自己问题的解决方法，通过询问患者在过去遇到类似问题时是如何解决的

D.咨询师不可以给出一些可能的解决方法

A.帮助员工分析自身特性、职业锚、优势和劣势及发展需要

B.帮助员工克服职业生涯与发展中出现的各种问题

C.提供公共部门内、外部可供选择的职位

D.指导员工学习职业生涯规划的知识和了解技能要求