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[判断题]

电视解说可以在特定的情境下直接表达感情。解说表达感情,一种是通过对感人细节的动情表述感染观众;一种是通过感情的直接抒发打动观众。()

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更多“电视解说可以在特定的情境下直接表达感情。解说表达感情,一种是通过对感人细节的动情表述感染观众;一种是通过感情的直接抒发打动观众。()”相关的问题

第1题

在版面上运用色彩主要能够()

A.表达特定的感情,烘托气氛

B.引起读者的注视,具有较大的强势

C.分清主次

D.美化版面

E.显示报纸的气派和魄力

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第2题

电视纪录片解说,根据解说作用与需要,有时位置感后撤,有时位置感上前,这种感觉直接关乎解说处理的()和()的把握。

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第3题

在某一特定情境下,学习者学习方面目前的状态与所期望达到的状态或应该达到的状态之间的差距被称为()

A.学习需要

B.教学目标

C.认知内驱力

D.教学情境

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第4题

下列哪句话不是马克思和恩格斯新闻理念?()

A.报纸要根据事实来描写事实,不能根据希望来描写事实

B.报纸要处理好与党的领导机关的关系,在党的监督下开展工作

C.报纸是人民日常思想和感情的表达者

D.报纸的新闻报道处在一种有机的运动过程之中

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第5题

在电视纪录片的解说中,通过解说将编导的立意、观点直抒胸臆地表露出来,成为全片内容的升华和精神实质的凝结点,体现了解说的()作用。

A.提示说明

B.补充丰富

C.深化主题

D.烘托添趣

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第6题

电视解说词的接受对象不是读者,也不仅是听众,而是电视观众。观看最能体现电视的传播特点,所以,创作者要注意()。

A.解说词虽然主要作用于观众的听觉,但一定要立足于观众的视觉感受,把画面作为电视解说的出发点和归宿点

B.解说词要保证自身的完整和流畅

C.解说词写作只要注意为“听”而写就可以了

D.一般而言,先写解说词,再编辑画面

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第7题

下列关于管家基因的叙述,确切的是

A.在生物个体生长的某一个阶段的所有细胞中持续表达

B.在生物个体各个生长阶段的几乎所有细胞中持续表达

C.在生物个体整个生命过程的部分细胞中持续表达

D.在特定环境下的生物个体的所有细胞中持续表达

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第8题

合作学习提高学生学业成就的直接方式包括:()。

A.合作学习情境下的同伴反馈可以及时发现与纠正学生在学习中出现的错误

B.相互讨论与解释能够帮助学生反复的联系和回顾所学的知识

C.小组合作能够增加学生之间的情感联系,一些学生敢问同学问题了

D.合作小组中互相批改作业有利于提高做作业的准确性

E.因为有同伴牵制,一些学生会比以往花更多的时间在学习上了

F.因为个体成绩影响小组成绩,一些学生不好意思不努力了

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第9题

简答电视纪录片解说的创作过程。

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第10题

强调解说作用的纪录片类型为()

A.口述历史

B.格里尔逊式

C.电视专题片

D.真实电影

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第11题

关于恋爱过程中的男女差异,下列说法的正确的是()。

A.男性比较积极主动,而女性比较被动

B.男性往往事先。直接表达自己的感情,而女性则常采用曲折。间接的方式

C.男性更多是新奇、喜悦和神秘,而女性常常是心慌、着涩和不知所措

D.男性较为含蓄而深沉,女性表现得外显而热烈

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