电视解说词的接受对象不是读者,也不仅是听众,而是电视观众。观看最能体现电视的传播特点,所以,创作者要注意()。
A.解说词虽然主要作用于观众的听觉,但一定要立足于观众的视觉感受,把画面作为电视解说的出发点和归宿点
B.解说词要保证自身的完整和流畅
C.解说词写作只要注意为“听”而写就可以了
D.一般而言,先写解说词,再编辑画面
A.解说词虽然主要作用于观众的听觉,但一定要立足于观众的视觉感受,把画面作为电视解说的出发点和归宿点
B.解说词要保证自身的完整和流畅
C.解说词写作只要注意为“听”而写就可以了
D.一般而言,先写解说词,再编辑画面
第2题
关于健康相关生命质量(HRQOL)测评,错误的说法是
A.在HRQOL测评中,认知功能不仅是不可缺少的内容,而且是一个高度敏感的指标
B.它不仅关注被测对象的存活时间,而且更关注其生存质量
C.它是从躯体、心理、社会等方面对被测对象主观感受所进行的一种综合测评
D.它的测评对象可以是病人,也可以是健康者
E.被测对象的生理、心理和社会功能状态能通常是HRQOL测评的重要内容
第3题
A.患儿都听家长的,只与家长沟通即可
B.患儿家长不是患者,不必与其沟通
C.既要与家长沟通,也要与患儿本人沟通
D.患儿什么都不懂,没有必婴沟通
第6题
第7题
A.影响预测对象过去发展的因素,在很大程度上也将决定其未来的发展
B.影响预测对象发展变化的因素只能有一个
C.预测对象的发展过程不是突变而是渐变过程
D.预测对象的变化方向(即增减趋势)不能发生改变
第10题
A.选定的文档太长,剪贴板放不下
B.选定的内容不是图片等图形类对象
C.内容超过了页面范围
D.在文档中没有可布局的内容