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[多选题]

根据实践操作的经验,我们对组建学习小组提出了一些基本要求,包括()

A.组建学习小组有人数限定,通常以9到15人为宜

B.学习小组应该设立小组负责人

C.每学期应至少开展三次以上的学习小组活动

D.学习小组的活动情况应该保留记录

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更多“根据实践操作的经验,我们对组建学习小组提出了一些基本要求,包括()”相关的问题

第1题

异质小组的合作学习必然是知识和经验从学习好的流向学习差的,这也是我们希望看到的现象。()
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第2题

杜威概括了他对教育的本质认识,提出了教育的三大命题:教育即生长,()。

A.教育即教化,教育即生活

B.教育即经验,教育即生活

C.教育即塑造,教育即准备

D.教育即学习,教育即发展

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第3题

根据所学的营养学知识设计营养套餐,针对一个社会现象提出解决办法,评价一个历史人物产生的影响,这样的学习任务对应着学习工作站性质的合作小组。()
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第4题

目前对学习概念的定义是A.通过学校教育以增加自己的理论、知识、技能的过程B.通过实践以增加自己的

目前对学习概念的定义是

A.通过学校教育以增加自己的理论、知识、技能的过程

B.通过实践以增加自己的工作经验、生活经验和社交经验的过程

C.通过观察别人言行而改变自己不良行为、习惯的过程

D.通过练习而促使自己行为发生相对持久变化的过程

E.通过读书、实践以增加自己适应社会工作、生活能力的过程

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第5题

幼儿的认知经验为学习背景,对巩固知识、发展智力和表现力有一定的作用的游戏属于幼儿科学游戏的()

A.操作游戏

B.感知游戏

C.情景性游戏

D.运动性游戏

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第6题

一个合格的小组工作者在专业训练中,需要有实务操作经验,其实习的时间不能少于()

A.800小时

B.400小时

C.200小时

D.100小时

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第7题

组织记忆力看板是各单位分享管理实践、生产实践中积累的创新性流程、经验的一种载体,目的是使个人学习转化成组织学习,使个人的隐形知识转化为组织中可分享的显性知识,提高组织记忆力()
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第8题

社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()。

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题,了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通

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第9题

构成团体的课题小组主要是根据()。

A.成员参加的人数

B.指导者的受训经验

C.成员的问题相似性

D.成员的自由选择

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第10题

根据乔纳森(D.JonAssen)的知识获得三阶段模式,下列关于初级阶段学习的表述,正确的是()。

A.经验起主要作用

B.通过学徒关系引导面进行

C.主要涉及结构不良领城的知识

D.对知识的理解主要依靠字面编码

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第11题

以下哪项有关学习概念的定义是正确的 ()A.通过学校教育,增加自己的知识、理论、技能的过程B

以下哪项有关学习概念的定义是正确的 ()

A.通过学校教育,增加自己的知识、理论、技能的过程

B.通过自身实践,增加自己的工作生活经验和社交经验的过程

C.通过观察别人言行,改变自己不良行为习惯的过程

D.通过练习而促使自己行为发生相对持久变化的过程

E.通过读书、实践相结合,增加自己适应社会工作、生活能力的过程

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