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题目内容
（请给出正确答案）
当患者沮丧而哭泣时，护士不恰当的行为是
A.坐在她身边，轻轻递给她纸巾
B.制止她哭泣，告诉她要坚强面对
C.在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
D.轻轻地握住她的手，默默陪伴她
E.当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境
答案
更多“当患者沮丧而哭泣时，护士不恰当的行为是A.坐在她身边，轻轻递给她纸巾B.制止她哭泣，告诉她要坚强”相关的问题
第1题
护士小王与患者沟通时，不恰当的沟通行为是
A．阻止她哭泣，告诉她要坚强
B．为她递上纸巾
C．轻轻地握住她的手
D．当她想一个人安静时，暂时停止交谈
E．当她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
第2题
A.为她提供适当的环境
B.轻轻递给她纸巾
C.阻止她哭泣
D.鼓励说出悲伤的原因
第3题
A.制止她哭泣，告诉她要坚强面对
B.坐在她身边、轻轻递给她纸巾
C.轻轻地握住她的手，默默陪伴她
D.在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
E.当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境
第4题
当患者情绪低落而哭泣时，护士以下做法错误的是
A.坐在患者床边，轻轻递给她纸巾
B.告诉她哭泣没有任何作用，鼓励她要勇敢面对
C.轻轻握住患者的手，默默坐在一边
D.待患者情绪稳定时，鼓励她说出自己内心的感受
E.患者想独处时．给她提供适宜的环境
第5题
A．插胃管不会疼的
B．你有权利哭
C．能告诉我为什么哭吗
D．不用担心，如果你需要的话我给些止疼药
E．我报告医生，更换别的方法
第6题
A.生理性需要
B.社会性需要
C.情感性需要
D.知识性需要
E.精神性需要
第7题
A.将患者安置于独立房间，避免与他人接触
B.当患者哭泣时，尽可能安慰
C.鼓励患者倾述，尽量表达内心痛苦并耐心倾听
D.不要让患者谈及不开心的事，尽可能去畅想美好未来
第8题
A.目光注视病人
B.安慰病人，阻止其悲伤
C.暂时离开，让病人情绪平静
D.鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因
E.陪伴病人，沉默片刻
第9题
请先阅读下列护士与患者之间的对话，然后找出护士在沟通过程中所犯的错误。
(1)下面是一个刚刚做了结肠癌手术并有腹壁造瘘口的48岁的男患者与护士之间的对话:护士:“王先生，您看起来好像有心事,”患者:“噢，护士，我现在这个样子，真不知道如何去面对我的妻子和同事。”护士:“王先生，你不应该这么想，你现在应该集中精力使你的伤口早日愈合。”
请问:护士所犯的错误是什么？
(2)下午巡视病房时，护士发现上午刚刚做完骨髓穿刺检查的525房间3床的患者赵兰卷曲着身体躺在床上，身体由于哭泣而微微地颤动。于是，护士:“赵兰，您为什么不开心啊,(没等患者回答，又接着说)噢，我知道了，你一定是担心今早医生为您做的骨髓检查。您是不是认为这说明您的病很重,您现在需要做的事情就是:尽快忘掉那件事，这样您的心情就会好些了。”
请问:护士所犯的错误是什么？
(3)患者:“护士，今天早上医生对我说，我的B超结果出来了，胰腺周围好像长了一个东西。医生建议我再做一个CT检查，我真的有些担心。”护士:“噢，原来如此～好吧，王先生，你准备一下，我马上帮你输液。”
请问:护士所犯的错误是什么？
(4)护士:“早上好，王先生～昨天晚上睡得好不好啊,”患者:“护士，我昨天整个晚上都没有合眼，心里总是想着我的病。”护士:“噢，王先生，不必担心。你的病没有什么大问题，用不了几天，你就会平安出院的。”
请问:护士所犯的错误是什么？
第10题
A．先稳定自己的情绪，并冷静地对待患者家属
B．用同情和尊重的语言帮助患者家属认清现实，恢复自我控制能力
C．严厉谴责患者家属的哭闹行为，并告诫她，再不交费就停止患者的用药
D．站在患者及其家属的角度，了解其哭闹的真正原因
E．在了解原因的基础上提供帮助
