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题目内容
（请给出正确答案）
当患者情绪低落而哭泣时，护士以下做法错误的是
A.坐在患者床边，轻轻递给她纸巾
B.告诉她哭泣没有任何作用，鼓励她要勇敢面对
C.轻轻握住患者的手，默默坐在一边
D.待患者情绪稳定时，鼓励她说出自己内心的感受
E.患者想独处时．给她提供适宜的环境
答案
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第1题
当患者沮丧而哭泣时，护士不恰当的行为是
A.坐在她身边，轻轻递给她纸巾
B.制止她哭泣，告诉她要坚强面对
C.在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
D.轻轻地握住她的手，默默陪伴她
E.当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境
第2题
护士与哭泣的患者交流时，以下方法错误的是
A.安慰并阻止患者哭泣
B.与患者独处，安抚患者
C.鼓励其将哭泣的原因说出来
D.陪伴患者
E.不能训斥患者
第3题
A.安慰
B.核实
C.阐释
D.沉默
E.倾听
第4题
A、抱怨期
B、接受期
C、妥协期
D、忧郁期
E、否认期
第5题
护士小王与患者沟通时，不恰当的沟通行为是
A．阻止她哭泣，告诉她要坚强
B．为她递上纸巾
C．轻轻地握住她的手
D．当她想一个人安静时，暂时停止交谈
E．当她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
第6题
A．插胃管不会疼的
B．你有权利哭
C．能告诉我为什么哭吗
D．不用担心，如果你需要的话我给些止疼药
E．我报告医生，更换别的方法
第7题
护士给患者进行药物护理，以下做法正确的是
A.将药物放在床头柜上，让患者自行服用
B.护士看护患者服药，确认服下后离开
C.将药物混合在果汁内，让患者喝下
D.患者去检查未在病房，将药物放在床头柜上，请同室病友督促患者服用
E.患者拒绝服药时，将药物留给患者，当患者自己想通了再服药
第8题
A.建立起良好的护患关系
B.鼓励患者表达内心感受
C.鼓励患者学会放松技巧
D.反复强调其能力和优势
E.患者拒绝交谈时追问其理由
第9题
A.（A）
B.输液毕，打开调节器，拔出头皮针
C.消毒肝素帽
D.用5ml注射器脉冲式封管
E.当液体剩0.5～1ml时边推边退针、关闭导管夹、拔出针头
