在设计评估指标时要尽量减少各个指标间的重叠区域，将其相关性减少到最低程度，以保证评估效果的准确性和有效性上述描述体现出营销运行体系绩效评估的（)原则

某医师欲对某病患者进行健康相关生命质量调查，在设计调查表的过程中，下列哪项是错误的

A．措词要准确、通俗易懂

B．措词尽可能使用专业术语

C．有关的项目一项不能少，无关的项目一项也不列

D．尽量使用客观和定量的指标

E．项目排列先易后难

某医师欲对某病患者进行健康相关生命质量调查，在设计调查表的过程中，下列哪项是错误的

A．措辞要准确、通俗易懂

B．措辞尽可能使用专业术语

C．有关的项目一项不能少，无关的项目一项也不列

D．尽量使用客观和定量的指标

E．项目排列先易后难

A.投入指标

B.过程指标

C.效果指标

D.产出指标

队列研究设计在确定暴露因素时要全面考虑的问题有（）。

A.定量指标、暴露水平、暴露时间、暴露连续性

B.定性指标、暴露早晚、暴露方式、暴露终止时间

C.等级指标、暴露先后、暴露主次、暴露起始期

D.量化指标、暴露有无、暴露来源、暴露间歇期

E.概率指标、暴露性质、暴露强弱、暴露组距长短

关于调查表设计的原则，下列错误的是

A、措辞要准确，通俗易懂

B、措辞尽可能使用专业术语

C、有关的项目一项不能少，无关的项目一项不能多

D、尽量使用客观和定量的指标

E、项目排列先易后难

A.确立完善考评的标准

B.构建新型的激励机制

C.提取重要和关键指标

D.明确企业文化

A.每组人数最好不要太多，一般可以采用四人组

B.在分组时，尽量应该采用组间同质、组内异质的思路

C.各个小组间的平均成绩应该基本一致，防止差异过大

D.可以参考成绩排序从高到低以及从低到高两头相向进行分组，将处于不同成绩水平的学生放在一组

E.在分组时要注意到小组中学生的学习水平、学习能力、性别、年龄等，让小组尽可能是班级的缩影

F.让学生自由分组，每组四个人G、一旦小组确定，就应该保持一个学期

定血红蛋白减少是

A.体内有坏死组织

B.血液凝固异常

C.诊断贫血的重要指标

D.在免疫过程中有重要作用

E.吞噬和杀灭病毒.疟原虫等

(A)30%

(B)40%

(C)50%

(D)60%

A.周边绩效指标尽量可评价

B.周边绩效指标设计符合人员配置的要求

C.周边绩效指标分层分类的设计

D.做好周边绩效的PDCA