博比特的课程开发理论的完成标志着课程论作为一个学科的形成。()

第1题

博比特的课程开发理论的完成标志着课程论作为一个学科的行成。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

一般课程资源的开发主要有哪几个方面的基本途径？

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第3题

药理学是一门重要的医学基础课程，是因为它()。

A.具有桥梁科学的性质

B.阐明药物作用机制

C.改善药物质量，提高疗效

D.为指导临床合理用药提供理论基础

E.可为开发新药提供实验资料与理论依据

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第4题

培训教学进度计划是指教师上课前对所任课程作出的全面计划和安排，是完成教学目标所确定的（)的实施方案。

A.教学范围

B.工作范围

C.教学进度

D.教学方法

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第5题

与中学相比，大学的学习要求有如下的变化（)。

A.有高考就没压力，甚至可以不学习了

B.同学们可以根据自己的兴趣和能力选修相关课程，学习自主性大大增强

C.学习只要学好老师的课堂理论就可以了

D.不需要追求考试分数，及格即可

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第6题

1956年毛泽东作的《论十大关系》的报告,是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是（）

A.坚持百花齐放、百家争鸣

B.调动一切积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家

C.调整、巩固、充实、提高

D.中国共产党同民主党派长期共存、互相监督

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第7题

标志着中医学理论体系初步形成的医学专著有()

A.《黄帝内经》

B.《难经》

C.《伤寒杂病论》

D.《神农本草经》

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第8题

标志着中医学理论体系初步形成的医学专著有哪些()

A.《黄帝内经》

B.《难经》

C.《伤寒杂病论》

D.《神农本草经》

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第9题

德国教育学家赫尔巴特《大教学论》的问世标志着科学教育学的诞生。（)

此题为判断题(对，错)。

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第10题

下列哪部著作的成书标志着中医学理论体系的形成：（)A.《伤寒杂病论》B.《黄帝内经》C.《干金要方》D.《中

下列哪部著作的成书标志着中医学理论体系的形成：()

A.《伤寒杂病论》

B.《黄帝内经》

C.《干金要方》

D.《中藏经》

E.《诸病源候论》

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第11题

课程设计的理论模式中的目标模式代表有（)。

A.比特

B.塔巴

C.惠勒

D.索托

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博比特的课程开发理论的完成标志着课程论作为一个学科的形成。（)