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[单选题]

学前儿童的家庭教育往往没有明确目的和计划,家长作为家庭教育的实施者也并非专业教师,这说明学前儿童家庭教育具有()的特点?

A.个体性

B.广泛性

C.随机性

D.终身性

答案
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更多“学前儿童的家庭教育往往没有明确目的和计划,家长作为家庭教育的实施者也并非专业教师,这说明学前儿童家庭教育具有()的特点?”相关的问题

第1题

下列是继发性高尿酸血症或痛风鉴别要点的是()

A、儿童、青少年、女性和老年人更少见

B、高尿酸血症程度较轻

C、40%患者24小时的尿酸排出量减少

D、痛风性关节炎症状往往较轻或不典型

E、无明确的相关用药史

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第2题

调查计划的内容不包括以下哪一项A、明确调查目的和指标B、明确观察对象和观察单位C、明确调查方法D、

调查计划的内容不包括以下哪一项

A、明确调查目的和指标

B、明确观察对象和观察单位

C、明确调查方法

D、明确调查项目和调查表

E、数据的计算机录入和清理

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第3题

学前儿童美术教育是满足学前儿童()需要的情感教育。

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第4题

简述学前儿童美术教育的特点。

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第5题

学前儿童饮食营养教育的内容有哪些?

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第6题

步态分析的目的不正确的是A、协助临床诊断B、明确步态的障碍诊断C、确定异常步态的程度D、比较不同种

步态分析的目的不正确的是

A、协助临床诊断

B、明确步态的障碍诊断

C、确定异常步态的程度

D、比较不同种类矫形器的作用

E、制订康复计划

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第7题

学前儿童补钙,最好的的钙源是()。

A.乳和乳制品

B.虾皮

C.大豆

D.瘦肉

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第8题

学前儿童美术教育的分层次目标有年龄层次目标和()。

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第9题

()的成分与人体内的蛋白质相似,不仅能维持学前儿童的生命和促进其健康,而且能促进学前儿童的生长发育。

A.完全蛋白质

B.半完全蛋白质

C.不完全蛋白质

D.完全不完全蛋白质

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第10题

学前儿童美术教育的年龄层次目标是分()年龄班阐述的。

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