行为改变的阶段理论中，对于成瘾行为来说的第6个是（）。

对于一个没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列哪项干预方法效果更 好

A.提供怎样戒烟的具体方法

B.提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望

C.进行经济限制

D.进行意志力的培养

E.制定政策控烟

A、继续维持，不断强化

B、提高认识，激动动机

C、提供方法，鼓励尝试

D、提供信息，提高认知

E、支持鼓励，加以强化

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.社会认知理论

D.行为改变阶段模式

E.理论行为理论和计划行为理论

根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时，相应的干预策略是

A．提供方法，鼓励尝试

B．激发动机，支持鼓励

C．继续支持，不断强化

D．环境支持，预防复发

E．提供信息，提高认识

A.行动阶段

B.无打算阶段

C.准备阶段

D.打算阶段

E.行为维持阶段

戒除成瘾行为的健康教育工作应从哪一时期开始

A.诱导阶段

B.形成阶段

C.衰竭阶段

D.巩固阶段

E.以上都不是

B、教育目标

C、健康目标

D、态度目标

E、价值观目标

在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略

B、政策倡导策略

C、技能发展策略

D、信息传播策略

E、资源策略

如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略

B、社会策略

C、教育策略

D、资源策略

E、政策倡导策略

如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A、教育目标

B、总体目标

C、行为目标

D、健康目标

E、具体目标

如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的事A、提供怎样戒烟的具体方法

B、提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望

C、进行意志力培养

D、进行经济限制

E、强化戒烟的行为

在成瘾行为的形成过程中，在哪一阶段进行戒除，成瘾者会产生强烈的讥拒心理（）。

A、诱导阶段

B、形成阶段

C、巩固阶段

D、衰竭阶段

E、以上都不是

A、①⑤③④②

B、①③⑤④②

C、①④⑤③②

D、①②③④⑤

E、③①④⑤②

根据行为改变阶段的模式，对于问题尚无了解的患者，应采取的措施是

A.提供信息，提高认识

B.提高认识，激发动机

C.提供方法，鼓励尝试

D.支持鼓励，加以强化

E.不断强化，预防复发