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[主观题]

智力与创造力的最佳时期是A.学龄期B.少年期C.青春期D.中年期E.老年期

智力与创造力的最佳时期是

A.学龄期

B.少年期

C.青春期

D.中年期

E.老年期

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更多“智力与创造力的最佳时期是A.学龄期B.少年期C.青春期D.中年期E.老年期”相关的问题

第1题

能力按其适应性可分为()

A.智力

B.才能

C.专门能力

D.创造力

E.智商

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第2题

自陈量表法一般用于()。A.智力测试B.人格测试C.能力倾向测试D.创造力测试

自陈量表法一般用于()。

A.智力测试

B.人格测试

C.能力倾向测试

D.创造力测试

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第3题

根据对象的差异测验法可以分为()。
根据对象的差异测验法可以分为()。

A.学业成就测试

B.智力测试

C.技能测试

D.创造力测试

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第4题

有关学龄期儿童心理发育特征不正确的是A、独立性与依赖性的矛盾B、智力发展最快C、高级的社会情感有

有关学龄期儿童心理发育特征不正确的是

A、独立性与依赖性的矛盾

B、智力发展最快

C、高级的社会情感有了较大的发展

D、认知过程逐步完善

E、个性得到全面发展

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第5题

个体对客观现实的稳定态度和与之相适应的习惯化了的行为方式是:()。

A.智力

B.能力

C.创造力

D.气质

E.性格

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第6题

简述创造力与学业成就及创造力与智力的关系?

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第7题

最容易发生营养与消化紊乱的阶段是()

A.围生期

B.婴儿期

C.学龄前期

D.学龄期

E.青春期

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第8题

玩教具对婴幼儿的发展作用巨大,它能够促进婴幼儿()的发展。

A.智力

B.动作协调能力

C.想象力与创造力

D.社会性

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第9题

玩教具对婴幼儿的发展作用巨大,它能够促进要幼儿 的发展()

A.智力

B.动作协调能力

C.想象力与创造力

D.社会性

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